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Recurso em PDF Pedagógico SSR - NUMERAIS DE 1/10

Brincadeiras Juninas




Corrida do ovo na colher

Brincadeira tão conhecida, mas que muitas vezes ninguém lembra de usa-las nas festinhas infantis. Delimite o local de partida e um local de chegada, sendo que cada participante deverá segurar um ovo na colher. Ganha quem chegar primeiro sem derrubar o ovo.



" Cantinho do Educador Infantil ": BRINCADEIRAS PARA FESTA JUNINA

Jogo das argolas 
Encha algumas garrafas de refrigerante com água e organize-as lado a lado com uns 20 cm de distancia entre elas. Faça uma linha de limite para os arremessos de mais ou menos 2,5 metros. Agora é só distribuir as argolas e definir a quantidade de arremessos de cada um. Quem conseguir acertar mais ganha um presente, quem acertar menos paga uma prenda.

Brincadeiras de festa junina - pescaria
Brincadeira para festa junina - argola na garrafa.




Corrida do saco
brincadeiras-para-festa-junina







Brincadeira da Boca do Palhaço

Alguns lindos  modelos  confeccionados com muito carinho  para animar a festa  , os créditos das imagens, são todos destas  queridas amigas ,que compartilham conosco  da alegria da sua arte!


Boca do palhaço

Em uma placa de madeira com aproximadamente 2 m (altura) x 1 m (largura), desenhe o rosto de um palhaço, colando nariz, cabelos etc. No contorno da boca, faça um buraco e enfeite seu redor. Determine uma distância mínima para os arremessos. O desafio é acertar a boca do palhaço com uma bola pequena para ganhar o prêmio. Todo mundo participa dessa brincadeira, então, é legal ter brindes interessantes para todas as idades.





Atividade Infantil Chapeuzinho Vermelho

Contar , brincar histórias ...

Este foi um lindo projeto , uma idéia que deu muito certo , simplesmente , porque estavamos todos envolvidos , em parceria, comprometidos  a contar e brincar com nossos pequenos.
Adentrando neste lúdico mundo das histórias que encantam e ensinam ...


Sandra, Adriana, Susana, Patricia,Mayra, Camila,Fátima, Edna , Mari, Raquel, Mira, Silvia . 
   



A história da Chapeuzinho , encontra outros personagens pelo caminho da casa da vovó.



Os trés porquinhos  acabam invadindo a história da chapeuzinha , devido a perseguição do lobo mau  que não os deixa em paz .



Pedem ajuda ao caçador  e até a bruxinha Keka ,  que voava 
fora do seu espaço aeréo,  da sua história. 


Todos se unem  para dar uma lição  no lobo mau,  que sem saber de nada , cai direitinho na armadilha de todos .
E terá uma lição que jamis esquecerá...



Entre os clássicos infantis ,  escolhemos a história  de Chapeuzinho Vermelho, os trés Porquinhos e a bruxinha Keka  , para trabalharmos uma adaptação,   á uma nova versão . onde os personagens se encontrariam para conversarem ,procurando todos  solucionar seus  problemas com o personagem central  
"o lobo mau" ,que vive perturbando á todos.
     
Após , as histórias anteriores terem sido contados em outras atividades e as crianças já conhecerem o enredo de cada uma delas . 
Apresentamos á eles,  esta nova versão, bem humorada ,da 
 história da Chapeuzinho Vermelho ás avessas.

Justificativa 

Proporcionar as crianças vivências signicativas  e prazerosas .
Onde os personagens de contos  clássicos,  saem dos livros e se tornam reais , encantando, refletindo juntos , sobre suas  ações  , ensinando  e aprendendo, construindo pontes de significações do mundo exterior para seu mundo interior, apredendendo valores , desenvolvendo seu senso - critíco, sua expressão e linguagem. 




Objetivo Geral:
       Permitir ao aluno que construía novos significados sobre os conteúdos de aprendizagem sempre intermediados por uma posição ética. Oportunizar reflexões e/ou discussões sobre o papel de cada educando no seu contexto social. Elaborar textos, inserido figuras sobre o tema abordado. Proporcionar momentos reflexivos, estimulando-os a perceber o valor e a capacidade que possuem.

Objetivos Conceituais:
· Identificar personagens do conto chapeuzinho vermelho, os trés poruinhos, como: lobo, caçador, a menina, a avó, a mamãe;
· Identificar letras e palavras conhecidas presentes no título da história e nomes de personagens.

Objetivos Atitudinais:
  · Possibilitar um instrumento onde as crianças coloquem suas emoções e necessidades;
· Sistematizar situações problema, a partir de contos, para as crianças refletirem criando alternativas de acordo com seus pensamentos
· Buscar no mundo da fantasia possíveis soluções para os problemas de mundo real;
·  Resgatar a importância do “contar histórias”, no contexto familiar;
· Valorizar o conto como parte da tradição dos povos;
· Aprender valores; Desenvolver o senso crítico e a criatividade.

Objetivos Procedimentais:
· Ampliar as possibilidades de movimentos;
· Expressar-se por meio de desenhos, pinturas e colagens;
· Desenvolver a linguagem oral;
· Ler, ainda que de forma não convencional;
· Dramatizar história, por meio de expressões orais e dança;
· Descrever cenários e personagens;
· Continuar histórias a partir de um determinado ponto;
· Produzir textos, tendo o professor como escriba.

 Metas:
Desenvolver noções de valores e incentivar a leitura.

Metodologia:
- Leitura do conto de fadas:
· Criar situações de fantasia e encantamento;
· Transportar a imaginação para o reino do maravilhoso;
· Trabalhar as emoções que a história transmite;
· Dramatização de histórias conhecidas, onde as crianças sejam as personagens;
· Apreciação da leitura feita pela professora;
· Identificação de valores encontrados nas personagens da história.



Conteúdos:

- Artes: imaginação, criatividade,  ilustração do livro, pinturas e desenhos;
· Linguagem Oral e escrita: leitura e escrita dos nomes dos personagens, organizar as tarjas com seqüência da historia, associar imagem ao som, quebra cabeça;
· Matemática: contagem, ligue-ligue.
· Formação pessoal, identidade e autonomia: trabalhar a auto-confiança e os valores ;
· Movimento: Expressões corporal e facial, dança, movimentos espontâneos e programados;
· Música: Narração, músicas, colocação de voz;
· Meio ambiente: conscientização e preservação das florestas;




Apps Educacionais

Nova série de artigos disponível no Silylandia, aqui você confere as últimas novidades da tecnologia educacional, projetos, aplicativos e empresas que estão fazendo a diferença no novo mundo.


No primeiro artigo em Tecnologia Educacional você vai conhecer o aplicativo "Too Noisy" (ou "muito barulho") -- ele foi desenvolvido para alertar a própria sala sobre o barulho que está fazendo.
Esse aplicativo é ideal para professores que podem programar o app para disparar quando um nível de ruído for atingido pelos alunos da sala.

DEPOIMENTOS

"Este é um app maravilhoso. Eu já não estou tendo que dizer constantemente os alunos a trabalhar em silêncio. Eles podem visivelmente ver se eles estão falando alto e sabem quando devem abaixar. Salvou muito a minha voz, muito!"



"Eu recomendo este app a qualquer professor elementar! É muito mais fácil para conferência com os miúdos quando a classe está em um nível de ruído adequado."

O Too Noisy faz o trabalho de dizer "Silêncio pessoal!".
Custa $2.99 [BRL R$9,00 *Veja a cotação no MFO] e está disponível para Android e iOS.

Quer baixar?
http://toonoisyapp.com/

Você já usa o aplicativo? Conte-nos a sua experiência em sala de aula.

Reciclando - Brincando com papelão

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So much fun!
Recycle cardboard boxes into toys
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More uses for a cardboard box.

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DIY Cardboard Bloc City Play Set
Cardboard shop <3
Caixas de papelão podem render ótimos brinquedosBrinquedo caixa de papelãoFaça você mesma: um presente para seus filhos no Dia das Crianças http://www.minhacasaminhacara.com.br/top-5-da-semana-18/#
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Faça você mesmo: Brinquedos de sucata - Somente Coisas Legais

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