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| Criança autista estudando concentrada - via SilyLabs - Direitos Protegidos |
❤ Conheça a criança ❤
Antes de planejar a aula, é importante conversar com os pais ou responsáveis da criança para entender suas habilidades, interesses e necessidades específicas.
Crie um ambiente seguro e previsível: As crianças com autismo geralmente funcionam melhor em ambientes previsíveis e estruturados.
Por isso, é importante ter uma rotina estabelecida e objetivos claros para a aula. Use imagens e materiais concretos: As crianças com autismo tendem a processar informações visuais melhor do que verbais. Portanto, é importante usar imagens, desenhos e outros materiais concretos para ajudar na compreensão.
❤ Use a repetição e a rotina ❤
As crianças com autismo geralmente funcionam bem com rotinas estabelecidas e repetições regulares. Portanto, é importante repetir atividades e ações similares ao longo do tempo. Forneça instruções claras: Forneça instruções claras e concisas, evitando informações supérfluas. Se necessário, use desenhos ou imagens para complementar as instruções verbais.
❤ Ofereça reforço positivo ❤
As crianças com autismo podem responder bem a reforços positivos, como elogios e recompensas. É importante destacar seus sucessos e recompensá-los adequadamente.
Seja paciente e flexível: As crianças com autismo podem apresentar comportamentos desafiadores ou dificuldades de comunicação.
É importante ser paciente e flexível, mantendo um ambiente positivo e acolhedor. Lembre-se de que cada criança com autismo é única e pode apresentar necessidades diferentes. Por isso, é importante personalizar a aula de acordo com as necessidades individuais da criança.
❤ 'Pedagogie" incluindo o PEI ❤
Em adicional é importante incluir no planejamento o PEI: Programa de Ensino Individualizado, LEIA MAIS CLICANDO AQUI
