Educação Infantil no Brasil
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Educação Infantil no Brasil
A educação infantil no
Brasil percorreu um longo percurso para chegar onde se encontra neste momento.
No início a criação de
creches para cuidar das crianças surgiu mais como uma necessidade em resposta
do aumento do número das mulheres trabalhadoras. Estas creches teriam, na sua
maioria uma função mais assistencial do que propriamente educacional.
Só a partir da década
de 80 é que este paradigma começa a ser alterado, e em 1988 é reconhecido o
direito constitucional a essa educação para além de prestar a designada
assistência. Mais direitos são reconhecidos às crianças, a partir desta data
que favorecem a evolução da educação infantil no Brasil.
Esta evolução tem
vindo a fazer com que qualidade do ensino infantil do Brasil melhore, no
entanto ainda existem certas carências e até mesmo questões quanto ao que
poderá ser considerado um ensino de qualidade.
A seguir falarei de
algumas destas questões.
#1 - Educadores de
infância
Desde o seu início que
o seu papel tem vindo a diferir bastante.
No início só era
exigido que os educadores de infância prestassem assistência às crianças, e não
era exigido qualquer tipo de formação.
Com o evoluir da
educação infantil no Brasil estes profissionais passaram a ter formação no
sentido de prestar um serviço melhor, mais completo e educacional para fazer
florescer as potencialidades da criança.
Apesar de terem um
grande papel na nossa sociedade muitos destes profissionais ainda têm uma
situação profissional bastante precária e desgastante.
Uma futura
oportunidade de melhoria seria melhorar as condições laborais destes
profissionais e assegurar uma formação mais sólida e contínua, para que possam
efetivamente prestar um melhor serviço.
#2 - Atendimento
Segundo os dados
estatísticos de 2009, somente 18,4% das crianças dos 0 aos 3 anos é que estão
matriculados nas creches, e cerca de 80% das crianças dos 4 e 5 anos estão na
pré-escola.
Este acesso não é, no
entanto, fornecido de igual forma e muitas vezes as próprias crianças não têm
vagas na zona em que residem.
Seria bom que todas as
crianças tivessem igual oportunidade de acesso.
#3 - Educação
A educação prestada
nas instituições de ensino pré-escolar revela que existe uma grande diferença
em relação à qualidade de ensino nas diferentes classes sociais.
Não existem as mesmas
oportunidades de aprendizagem nos diferentes estratos sociais, especialmente
nas creches.
Portanto para melhorar
o quadro atual da educação infantil no Brasil seria necessário investir mais
nos profissionais de ensino, nas próprias instituições e facilitar o acesso às
instituições.
O Brasil já percorreu
um longo caminho na educação infantil, mas ainda falta um longo caminho a percorrer!
Passeata da Educação em Praia Grande
O atendimento em creches passou por mudanças no transcurso do tempo, deixando assim, de ser assistencialista e passando a ser incluída de forma mais efetiva na área educacional, a partir do advento n. 9394/96 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).
As creches devem garantir à comunidade uma inserção real na educação, firmando a responsabilidade principal do município em garantir e proporcionar aos educandos, um ambiente propício onde o CUIDAR e o EDUCAR tenham condições de acesso igualitário para todos nessa faixa etária tão importante e crucial do desenvolvimento da Educação Infantil que é a primeira etapa, (tratada na Seção II, capítulo II da Educação Básica) e amparada pela lei maior de um país (Lei de Diretrizes e Bases - LDB) que foi sancionada em 20 de dezembro de 1996.
As creches devem garantir à comunidade uma inserção real na educação, firmando a responsabilidade principal do município em garantir e proporcionar aos educandos, um ambiente propício onde o CUIDAR e o EDUCAR tenham condições de acesso igualitário para todos nessa faixa etária tão importante e crucial do desenvolvimento da Educação Infantil que é a primeira etapa, (tratada na Seção II, capítulo II da Educação Básica) e amparada pela lei maior de um país (Lei de Diretrizes e Bases - LDB) que foi sancionada em 20 de dezembro de 1996.
A 1º Passeata de Praia Grande tem como intuito informar à comunidade que o objetivo da mesma NÃO é prejudicar a rotina do desenvolvimento das creches deste município MAS alertar sobre a real necessidade da valorização no enquadramento no magistério e capacitação para uma melhor qualidade educacional, pois esta deve ir muito além das fachadas; ela passa pelas mãos de profissionais da educação e necessitam de uma real parceria entre os pais, a comunidade e a escola.
Todos juntos pela educação!!
#vemprarua
Atividades Festa Junina
Hoje tem Lual /Carrancas / Oficinas Cri A tivas e Flor House
Olá meninas !
Adoro as festas temáticas nelas podemos soltar a imaginação e fluar ...
Tivemos a encomenda de carrancas com tochas em uma festa ou melhor ainda um Lual.
Um desafio , adoro desafios, rs...
Alguns moldes feito e claro com o E.V.A da Seller e pronto encontramos o inicio da brincadeira
Madeiras, ops, madeiras???
Isto mesmo eu não disse que adoro desafios, rs...
Acreditei e fui em frente
Precisei fazer e claro um molde da idéia principal em cartolina
Molde pronto 1,60 x 2,60 bem grande
Com minha mamy por perto nem preciso de fã, ela já e meu fã clube inteiro , rs...
Linda, me fotografou toda concentrada
Eu e meus óculos ai que meda , rs...
Meu amigo e parceiro
David da Flor House atento a todos os riscos na tico-tico
E minha mamy ali por perto so nos clics e quem é que tira a máquina dela heim ,rs...
Detalhe estou com a camiseta da Seller pois neste trabalho também irei utilizar o E.V.A da Seller e claro!
Olha só que legal a imagem do molde inicial e o molde já e na madeira amei fazer isso!!!
Bom e hora de iniciar o pintura mãos a obra, ai que meda...
Agora deu um friozinho na barriga,rs...
Como eu havia dito; e claro que eu naõ poderia deixar o meu tão querido e.v.a da Seller de lado,
neste momento que estou com ele nas mãos a mágica acontece e tudo começa a fluir entrelançando e.v.a e madeira numa parceria irresistivel!!!
Hora dos detalhes na pintura e no e.v.a esta foi a parte que mais gostei, rs...
Esta e a primeira carranca para a festa do Lual ainda temos que fazer mais uma
Esta quase pronta
Primeira carranca pronta só falta eu virar a foto, rs....
Esta ja é a segunda carranca prontinha para ir para a festa "Lual "Oficinas Cri Ativas e Flor House levando sonho e fantasia para momentos inesquecíveis "...
Bom meninas, a festa só vai começar as 23:00 hs amanhã irei postar as fotos da festa ok!"
Eu a d o r e i trabalhar com esta equipe e com estes materiais: madeira e e.v.a
Educação Infantil e Seus Profssionais Cuidar e Educarr
No Brasil se trata a educação assim.
Se fala muito , se faz pouco ...
Se joga responsabilidades ...
Educação de qualidade para quem, se nem os professores que estão à frente
da construção de um país e no futuro não são valorizados...
Como ter futuro sem um investimento real na educação e nos seus profissionais ....
Só lamento....
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